教育机器人正风靡全球课堂与学习中心，为数学、科学、编程等学科学习增添趣味与互动性，随着在线学习和智能教室兴起，其需求日益增长。相关数据能为教育从业者和家长提供参考，助力做出更优教育决策。

从市场规模来看，全球教育机器人市场前景广阔。预计 2025 年市场规模将达 16.4 亿美元，2025 - 2030 年有望以约 28.8% 的年增长率持续扩张，到 2030 年规模或达 58.4 亿美元，2032 年更可能攀升至 77.7 亿美元。亚太地区增长速度最快，年增长率约 23.06% 。人形机器人和教育机器人软件增长迅速，年增长率分别为 22.67% 和 22.38%。2023 年，北美占全球市场 37%，非人形机器人占市场收入的 62%。

从使用人群来看，不同年龄段教师对教育机器人的使用率有所差异。23 - 29 岁教师使用率约 25%，30 - 39 岁达 33.33% ，40 - 49 岁为 24.1%，50 - 59 岁有 16.23%，60 岁以上仅 1.32%。

在应用市场领域，教育机器人在高等教育中应用最广，占比 35%；特殊教育次之，占 23%；中学教育占 12%，小学教育占 10%，其他应用占 20%。从教学科目来看，使用教育机器人的教师占比 26.75%，其中小学 1 - 4 年级主科教师使用率约 29.82% ，技术教育和数学学科教师使用率分别仅 14.04% 和 5.25%。在不同学科中，克罗地亚语、化学与生物学等学科使用占比也较低。在研究生教学中，师范教育学院使用率最高，达 46.93% 。